是指在記憶過程中，可供心理過程使用的總的心理工作空間。
是指兒童理解情緒的原因和結(jié)果的能力，以及應(yīng)用這些信息對自我和他人產(chǎn)生合適的情緒反應(yīng)的能力。
由兒童自己思考出來、組織發(fā)起的游戲，游戲的目的在于游戲本身，充分反映了兒童的自主性。
是自我用來保護自己大康強大壓力及焦慮時所采取的方法。
