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讓我們站在巨人的肩膀上,看世界
國家開放大學(xué)(數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作)章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作)章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作)章節(jié)練習(xí)(2020.05.19)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作)章節(jié)練習(xí)(2020.05.18)
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國家開放大學(xué)(建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn))單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.18)
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國家開放大學(xué)(建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn))判斷題每日一練(2020.03.18)
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國家開放大學(xué)(建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn))填空題每日一練(2020.03.18)
每日一練
國家開放大學(xué)(建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn))問答題每日一練(2020.03.18)
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[多項(xiàng)選擇題]
課堂教學(xué)生成性問題的應(yīng)對(duì)策略包括哪些內(nèi)容?()
[多項(xiàng)選擇題]
在教授合作技能時(shí),教師需要做到下列哪些方面?()
[多項(xiàng)選擇題]
有關(guān)探究學(xué)習(xí)開放性說法正確的選項(xiàng)包括哪些?()
[判斷題]
只有教師掌握良好的組織策略,安排好教學(xué)組織形式,不失時(shí)機(jī)地把握最佳時(shí)機(jī),引導(dǎo)和調(diào)控課堂氣氛,才能促進(jìn)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利實(shí)施。
[判斷題]
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計(jì)劃中的固定安排,不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
[單項(xiàng)選擇題]
探究學(xué)習(xí)具有的特征不包括下列哪一項(xiàng)()?
[判斷題]
根據(jù)生成性問題是否有利于教學(xué)目標(biāo)的生成,將課堂教學(xué)生成性問題分為個(gè)體生成性問題和集體生成性問題。
[多項(xiàng)選擇題]
研究表明,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為具有哪些共同特征?()
[判斷題]
探究學(xué)習(xí)要求教師在課堂管理過程中不要過于干涉學(xué)生探究的過程,而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,給學(xué)生以自由創(chuàng)造空間。
[多項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)的課堂管理策略包括下列哪些選項(xiàng)?()
[多項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)的規(guī)則主要包括哪些方面?()
[單項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循的原則不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[單項(xiàng)選擇題]
下列有關(guān)探究學(xué)習(xí)的課堂管理原則說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()?
[單項(xiàng)選擇題]
在合作學(xué)習(xí)中,小組自評(píng)主要涉及的內(nèi)容不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[單項(xiàng)選擇題]
在探究學(xué)習(xí)過程中,合作和競爭的組織應(yīng)注意的方面不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[多項(xiàng)選擇題]
課堂教學(xué)生成性問題的特點(diǎn)包含下列哪些選項(xiàng)?()
[單項(xiàng)選擇題]
探究目標(biāo)的設(shè)定依據(jù)不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[多項(xiàng)選擇題]
有關(guān)課堂教學(xué)生成性問題應(yīng)對(duì)原則中的主體性原則,說法正確的包括哪些選項(xiàng)?()
[判斷題]
選擇探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)應(yīng)以探究目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備情況和學(xué)習(xí)特征為依據(jù),不僅要注意科學(xué)性,還應(yīng)注意個(gè)性化和社會(huì)化。
[判斷題]
探究學(xué)習(xí)具有接受學(xué)習(xí)所沒有的優(yōu)點(diǎn),所有的內(nèi)容都適合用于探究。
[單項(xiàng)選擇題]
在合作學(xué)習(xí)過程中,教師確定個(gè)人責(zé)任的方法不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[判斷題]
創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境應(yīng)該合理安排有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的座位、營造良好的心理氛圍。
[單項(xiàng)選擇題]
下列哪種教育理論主張教育要以培養(yǎng)、發(fā)展和弘揚(yáng)兒童的主體性為根本目的,教育過程實(shí)質(zhì)就是教育者借助于一定的教育手段和方法,將人類的優(yōu)秀科學(xué)文化知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者的品德、才能和智慧,從而將社會(huì)的精神財(cái)富內(nèi)化為學(xué)生主體性素質(zhì)的過程?()
[判斷題]
在合作學(xué)習(xí)實(shí)施的初級(jí)階段,運(yùn)用小組調(diào)查法有一定的難度。
[判斷題]
合作學(xué)習(xí)是一種目標(biāo)導(dǎo)向活動(dòng),在目標(biāo)上,注重突出教學(xué)的情感功能,追求教學(xué)在認(rèn)識(shí)、情感和技能上的均衡達(dá)成。
[多項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則,基本要求包括哪些選項(xiàng)?()
[判斷題]
一般來說,可以利用實(shí)驗(yàn)、科學(xué)史、結(jié)合生活實(shí)際、調(diào)查訪問、查閱文獻(xiàn)等形式來設(shè)計(jì)探究學(xué)習(xí)的探究方案。
[判斷題]
自主學(xué)習(xí)的課堂管理原則中的激勵(lì)性原則要求教師課堂管理中發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,讓學(xué)生少發(fā)問,少討論。
[判斷題]
課堂教學(xué)生成性問題是指教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在一定的課堂教學(xué)情境中,隨機(jī)出現(xiàn)的教師預(yù)期之外的超出預(yù)設(shè)方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時(shí)信息。
[判斷題]
一般來說,學(xué)習(xí)的自主水平越高,學(xué)習(xí)的過程也就越低劣,學(xué)習(xí)效果也就越好。
[單項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[單項(xiàng)選擇題]
合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互依存性具體體現(xiàn)不包括下列哪一選項(xiàng)()?
[判斷題]
學(xué)生能表達(dá)自己獨(dú)特的理解、感悟和體驗(yàn)的話題便于學(xué)生生成。
[判斷題]
合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生小組學(xué)習(xí)法主要是通過成績的評(píng)價(jià)來鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與,只采用成績評(píng)價(jià)非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
[判斷題]
在小組合作開展探究活動(dòng)時(shí),一般只有好學(xué)生才有能力開展探究,教師注意引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)探究活動(dòng)的貢獻(xiàn)即可。
[多項(xiàng)選擇題]
自主學(xué)習(xí)的課堂管理需要做到以下哪些方面?()
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國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2016年春季學(xué)期“開放專科”期末考試農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工真題及答案
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